El aprendizaje sostenible es el trabajo de los docentes dirigido a los estudiantes basado en la construcción del conocimiento brindando las respuestas adecuadas a las necesidades de los estudiantes durante toda su vida.
La enseñanza debe ser segura de aportar de la mejor manera las necesidades de aprendizaje.
Los docentes deben sentirse motivados y preparados para utilizar los recursos que sean disponibles para cubrir las necesidades y los intereses de cada estudiante.
Es un aprendizaje para todos con una enseñanza y aprendizaje perdurable tomando en cuenta la cultura de los estudiantes y su relación con el entorno.
A través del aprendizaje sostenible se busca identificar las necesidades de aprendizaje de cierto grupo de estudiantes.
Los docentes deberán evaluar de manera constante al estudiante ya que así podrán demostrare lo que saben y lo que entienden y de esta manera los profesores determinaran su rendimiento.
Los profesores deben conocer por medio de la evaluación y observación cuales son las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y si tienen o no un diagnostico especifico.
Las categorías de diagnostico pueden ayudar a explicar características comunes de los estudiantes como síndromes o capacidades especificas es decir si tienen o no una etiqueta o un diagnostico especifico.http://alataonline.edu.au/mod/assign/view.php?id=696
Gracias por compartir tu conocimiento sobre el aprendizaje sostenible :) Éxitos
ResponderEliminarGracias compañera por compartir sus conocimientos sobre el aprendizaje inclusivo y sostenible, de seguro nos sera de mucha utilidad. Exitos
ResponderEliminarGracias compañera por compartir sus conocimientos sobre el aprendizaje inclusivo y sostenible, de seguro nos sera de mucha utilidad. Éxitos.
ResponderEliminarFelicidades excelente blog.
ResponderEliminarFelicidades muy buen trabajo compañera :)
ResponderEliminarMuy buen trabajo, enfocado en el tema, en especial al tomar en cuenta el aspecto cultural y los intereses de cada uno de los estudiantes.
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